Una dificultad de lectura no es cuestión de esfuerzo ni de inteligencia, y no se resuelve practicando más. Las pruebas miden lectura, escritura y matemáticas según el grado escolar, y luego identifican el perfil de procesamiento que hay debajo.
Primero las destrezas, después el procesamiento que las explica.
Decodificación, fluidez y comprensión medidas por separado, porque un niño puede aprobar una y reprobar las otras.
Ortografía, mecánica y composición, donde la dificultad se confunde habitualmente con descuido.
Cálculo y resolución de problemas aplicados, incluyendo cuando un problema de lectura está produciendo en silencio un puntaje de matemáticas.
Procesamiento fonológico, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento, que es lo que explica el patrón en lugar de describirlo.
Para que un puntaje bajo refleje una destreza y no el idioma en que se escribió la prueba.
Redactado para usarse en la reunión de elegibilidad, con recomendaciones que un equipo pueda implementar.
Donde practicar más no ha funcionado y nadie ha explicado por qué.
Una evaluación privada que examina las destrezas que un tamizaje no revisó.
Donde la dificultad del niño se ha atribuido al idioma durante años sin evaluarla.
Por lo general una brecha: lectura, ortografía o escritura muy por debajo de lo que el niño logra en todo lo demás. Decodificación lenta o trabajosa, adivinar palabras por la primera letra, y una ortografía que cambia de un renglón a otro son señales comunes. El esfuerzo rara vez es el problema.
Se cotiza en la consulta gratuita, una vez que queda claro qué debe cubrir la evaluación.
Puede afectarlo, y es una de las razones más comunes por las que una dificultad de lectura pasa desapercibida o se malinterpreta. Las pruebas están disponibles en español para que el puntaje refleje la destreza y no el idioma en que se escribió la prueba.
Está redactado para usarse en la reunión de elegibilidad, con hallazgos y recomendaciones expresados en los términos en que trabaja un equipo escolar. La asistencia a la reunión está disponible cuando ayude.
Traiga los informes de la escuela a la consulta. Suelen acotar mucho la pregunta.
